Espacios de conversación alineados a la temática general del congreso y a su propósito. Estuvieron conformadas por expertos nacionales e internacionales, quienes dialogaron sobre el rol docente en cuanto al desarrollo y evaluación de competencias en entornos virtuales.
En un futuro próximo, la enseñanza virtual e híbrida se convertirán en modalidades educativas fundamentales. Este espacio abordó los factores desencadenantes de dicho crecimiento, los usuarios prioritarios, los desafíos, entre otros.
Conferencista: Rafael Puyol – Presidente de Consejo de Administración y Consejo Directivo de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
La conferencia trazó las líneas maestras de los cambios pedagógicos que pueden consolidarse en la educación superior cuando se recupere la presencialidad, incluyendo modelos alternativos de hibridación.
Conferencista: Francesc Pedró – Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO -IESALC)
En esta conferencia se hizo hincapié en la reforma universitaria, cuya primera etapa sentó las bases para que las universidades puedan hacerle frente a la pandemia, implementando la educación remota de emergencia. En la segunda etapa, se deben atender los efectos de la pandemia y aprender las lecciones que nos deja.
Conferencista: Jorge Mori Valenzuela – Director general de Educación Superior Universitaria del Ministerio de Educación de Perú
La conferencia presentó la propuesta de Estrategia Iberoamericana de Transformación Digital de la Educación Superior y cómo incorpora los ejes de capacitación del profesorado y del personal no docente; disponibilidad y accesibilidad de recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje; aseguramiento de la calidad; equidad; e internacionalización y movilidad virtual.
Conferencista: Félix García Lausín – Comisionado y Director Coordinador del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) en la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB)
