Se invirtió más de cinco millones para implementar nuevas tecnologías con aulas híbridas. Ello, incluyó el mantenimiento de laboratorios y adquisición de equipos de cómputo.

Se desarrolló un diagnóstico psicológico para identificar el estado socioemocional de los estudiantes.

Se dispuso ingresos directos a las aulas para evitar aglomeraciones en pasillos o patios.