El 80% de las escuelas de todo el país reanudará el año escolar el lunes 27 de marzo, gracias al trabajo articulado del Ministerio de Educación (Minedu) con sus direcciones regionales de todo el país y el apoyo de la comunidad educativa para contrarrestar los efectos de la emergencia originada por los desastres naturales.

El Minedu precisó que en Lima Metropolitana, Lima provincias, Callao, Cajamarca, Lambayeque, Huánuco y Huancavelica las clases se reiniciarán el 27 de marzo, mientras que en otras regiones, Piura, Áncash e Ica (Chincha), empezarán el día 3 de abril.

En aquellas regiones, provincias y distritos, como La Libertad e Ica (provincias de Nazca y Palpa), donde aún no se ha determinado el regreso a las aulas, el Minedu está trabajando intensamente para brindar condiciones óptimas de seguridad en las escuelas, ya que su prioridad es velar por la integridad física de estudiantes y docentes.

Rehabilitación de infraestructura

Al respecto, el Minedu ha tomado acciones inmediatas para habilitar lo más pronto posible locales que han sido gravemente dañados y ha invertido 16.6 millones de soles para llevar 434 módulos prefabricados a las regiones más afectadas por el fenómeno El Niño Costero. Más de 100 de estas aulas ya se encuentran instaladas y las restantes están en proceso de distribución e instalación.

Por otra parte, y con una inversión de 750 mil soles, hasta ahora se han distribuido 50 módulos de servicios higiénicos en los puntos más críticos de las regiones afectadas. Asimismo, se ha destinado más de 100 motobombas con el objetivo de drenar las zonas más castigadas por las inundaciones, para lo cual se ha asignado 600 000 soles.

Solo para el mantenimiento de escuelas en las regiones afectadas, el Minedu ha transferido más de 350 millones de soles en beneficio de 2,280,000 estudiantes y 22 000 locales escolares. En tal sentido, el Minedu ha dispuesto un monto de 4300 000 soles para la adquisición, transporte e instalación de 24 372 bienes de mobiliario para equipamiento de los colegios afectados.

Soporte socioemocional

Como parte de su función de velar no solo por la integridad física de los alumnos, sino también por su aspecto psicológico y emocional, el Minedu está elaborando una propuesta de actividades diarias dirigida a directores y docentes, en la que se priorizará el soporte socioemocional y el desarrollo de acciones relacionadas con la coyuntura que vive el país a causa de los desastres naturales.

Esta propuesta tiene el objetivo de explicar a los estudiantes la causa de estos fenómenos y analizar el impacto que ha tenido en muchos de ellos y su entorno, así como buscar que los alumnos expresen sus emociones y miedos para ayudar a superar estas difíciles experiencias.

Así también, este trabajo se viene complementando con el envío de 1647 kits educativos lúdicos, socioemocionales e individuales para inicial, primaria y secundaria en las regiones más afectadas. Cabe señalar que se encuentra en proceso de distribución otro paquete de mayor cantidad, que consta de 1733 kits educativos adicionales.