¡No me halaga, me molesta el acoso!

Acoso sexual en espacios públicos

Los espacios públicos como la calle, los parques, el transporte y otros espacios públicos pueden convertirse en lugares hostiles y peligrosos, principalmente para las mujeres niñas, adolescentes y adultas cuando se ven expuestas al acoso sexual. Este problema afecta física, psicológica y sexualmente a las mujeres pues reciben por parte del varón una serie de expresiones invasivas, ofensivas y trasgresiones del cuerpo como: piropos, miradas obscenas, palabras insinuantes, silbidos, tocamientos, etc. Se percibe como algo natural o normal estas expresiones de acoso. Por ello, todos y todas debemos identificar y promover cambios para cuestionar y detener todas aquellas expresiones de acoso que también son formas de violencia contra las mujeres, de tal modo que logremos una sociedad segura en la que todos podamos convivir con respeto.

¡Somos diferentes, somos adolescentes!

Estereotipos sobre las y los adolescentes

Existen ciertos prejuicios sobre cómo somos las y los adolescentes. A veces dejan de lado nuestras propuestas porque dicen que somos rebeldes, flojos o que somos inmaduros. Nos ponen a todos en el mismo saco, pero cada uno de nosotros piensa distinto y nos gustan cosas diferentes. Demostremos que podemos generar cambios sin perder nuestro estilo. ¿Qué significa hacer arte en la calle? ¿Qué nos une a los jóvenes de un barrio o comunidad? ¿Cómo podemos cambiar nuestro entorno mediante la música y el deporte?, etc.

¡Hablemos de género!

Discriminación por género

En nuestro entorno, diariamente, podemos escuchar mensajes como ¿los hombres no lloran? o ¿las mujeres son el sexo débil?. Estos mensajes responden a estereotipos que se asignan a las personas por su género (masculino o femenino), cuando en realidad mujeres y varones podemos realizar las mismas actividades, tener los mismos sueños y proyectos. ¡Recuerda que ambos tenemos los mismos derechos!

El sexo con el que nacimos no debería definir nuestro futuro, ni las metas que podemos alcanzar. No olvidemos cuán diversos somos y que debemos asumir una actitud crítica frente a la discriminación por género. Un paso importante para luchar contra la desigualdad es dialogar sobre ello. ¡Somos parte del cambio!

Nuestra cultura está viva ¡Nosotros la vivimos!

Discriminación por etnia

En nuestro país coexisten diversas culturas. Sin embargo, no siempre respetamos las creencias y costumbres de los demás. A veces discriminamos o somos discriminados por nuestro idioma, nuestra forma de vestir y hasta por nuestras creencias. Aprovechemos para dialogar entre culturas, aprendamos unos de otros sin ver por encima del hombro. Podemos tocar este asunto público promoviendo el diálogo y el respeto entre culturas.

¡El dinero no nos define!

Discriminación por condición social

El lugar en el que vivimos o los ingresos de nuestra familia no definen quiénes somos ni, mucho menos, quiénes podemos llegar a ser. No hay profesiones u oficios que merezcan más respeto que otras. Aprendamos que solo podremos construir un mejor país si trabajamos todos juntos. Hágamos que los demás también tomen conciencia de esta necesidad.

¡Las dificultades no son impedimentos!

Discriminación por la condición de discapacidad

A veces dejamos de lado a quienes tienen algún tipo de discapacidad pensando que no pueden hacer o lograr ciertas cosas. En algunas ocasiones se dice que es para protegerlos, en otras es solo por ignorancia. Pero, ¿quién determina qué es lo que podemos lograr? ¿?No debería ser uno mismo? Hagamos visible esta situación, valoremos las habilidades diferentes, propongamos formas de integrar a las personas con discapacidad, ayudemos a que cada uno pueda definir sus metas.

¡Tenemos derecho a ser mejores!

Adolescentes en conflicto con la ley penal

Al pasar por situaciones difíciles o al andar con malas compañías, a veces terminamos rompiendo la ley. Después nos sentimos acorralados, como si no hubiera salida, y algunos nos dan la espalda. Pero las cosas siempre pueden cambiar para bien. Solo necesitamos decidirlo y contar con el apoyo de quienes nos rodean. Encontremos la manera de asumir nuestras acciones con responsabilidad. ¿Qué podemos hacer para reparar el daño que causamos? ¿Cómo ayudar a que otros no cometan el mismo error? Hablemos del tema, promovamos ese cambio y encontremos salidas creativas a esas situaciones.

No necesito un vicio

Problemas de adicción

¿Trabajar o no trabajar?

Trabajo adolescente: riesgos y beneficios

¿Cuándo y por qué razones podemos comenzar a trabajar? ¿Cuál es la diferencia entre apoyar en casa y tener un empleo? ¿Alguien puede obligarnos a trabajar? Si trabajamos ¿debemos dejar los estudios? Sabemos que a veces necesitamos apoyar económicamente a nuestra familia, conversemos sobre esta realidad y presentemos nuestras perspectivas y la situación del trabajo adolescente en nuestro entorno.

¿Terminó el cole!... ¿y ahora?

Oportunidades de estudio y de trabajo

¿Qué es lo que nos espera después de terminar secundaria? ¿Acaso las mejores oportunidades están ahí esperándonos o deberemos trazarnos metas y luchar por ellas? ¿Todos tendremos las mismas oportunidades? Sabemos que por lo general nos esperan dos cosas: trabajo o estudio; pero, ¿qué significa cada uno de estos destinos? Generemos espacios para conversar sobre el tema, identifiquemos oportunidades, evaluémoslas y difundamos las más chéveres entre nuestros compañeros.

Hablemos de sexo: dilo sin roche

Sexualidad responsable en adolescentes

Hace tiempo que hablamos de nuestras relaciones. Pero ¿manejaremos la información adecuada? A algunos nos da roche hablar de esto públicamente y a los adultos también. Tenemos muchas preguntas y a veces pocas respuestas. ¿Sabías que el disfrute de la sexualidad no son solo las relaciones sexuales (coito)? ¿Cómo podemos llevar sanamente una relación de pareja? ¿Cómo disfruto mi sexualidad? Si es que decido iniciar una vida sexual responsable, ¿qué riesgos o responsabilidades debo asumir? Búsquenos información especializada y encontremos maneras creativas para difundirla y conversar de estos temas sin roche.

Ser mamá o papá estando en el cole

La responsabilidad de ser madres y padres en la adolescencia

Dicen que no debería suceder, pero sucede. A veces, las y los adolescentes nos convertimos en padres y madres a pesar de los riesgos. Repentinamente todos hablan de lo que ¿hubiéramos hecho? ¿No será mejor hablar de lo que ¿podemos hacer? Es momento de asumir responsabilidades y buscar oportunidades. Acompañemos a quienes atraviesan esta situación, busquemos orientación y conversemos sobre lo que implica ser madres o padres adolescentes: los peligros, las responsabilidades, las emociones, cúmo nos podrían apoyar en esta situación, etc.

Nativos digitales

El uso de la tecnología, la Internet y las redes sociales

A diferencia de los adultos, los adolescentes comprendemos mejor la Internet y las diversas herramientas tecnológicas. Navegar en la web y conectarnos a las redes sociales es algo cotidiano. Pero también hay personas malintencionadas en el mundo virtual y estamos expuestos a ciertos peligros. Conozcamos los riesgos y oportunidades del mundo digital y promovamos un uso responsable de la tecnología.

¡Diferencias que suman! ¡Tenemos derecho a participar!

Cultura inclusiva

En nuestras escuelas convivimos personas diferentes con las que interactuamos permanentemente. No importa la edad, condición de discapacidad, estilo de aprendizaje, cultura, género, cómo nos vestimos, condición de salud o económica, pues todas nuestras voces son igual de importantes y ninguna debe ser invisible. Como adolescentes, podemos generar cambios y promover que nuestras escuelas sean espacios inclusivos, en las cuales entendamos y valoremos la diversidad de formas de ser, sentir y pensar. ¿Cómo podemos hacer que nuestra comunidad sea más abierta a la diversidad? ¿Cómo, siendo todos tan distintos, trabajamos unidos en nuestros proyectos de participación en la escuela? ¿Por qué la diversidad nos enriquece?

La violencia es para los débiles

Violencia escolar

La violencia nunca es la respuesta correcta. No gener� respeto ni disciplina, solo ocasiona miedo y resentimiento. Sin embargo, aún hay personas que se ponen violentas: levantan la voz, dicen cosas hirientes, incluso llegan a los golpes. También hay compañeros a quienes "agarran de punto" y agreden constantemente. Si no enfrentamos el problema, las cosas acabarán peor. Encontremos la manera de parar la violencia en el cole; para hacerlo es necesario que se involucre toda la comunidad educativa.

¡Participa, actúa y cambia tu escuela!

Participación y organización estudiantil en la escuela

¿Para qué me sirve aprender esto? Seguro nos hemos repetido esa frase muchas veces. Pero, ¿cuántas veces hemos presentado propuestas sobre qué o cómo queremos aprender?, ¿toman en cuenta nuestras opiniones e iniciativas?, ¿cómo podemos aportar como estudiantes? Podemos organizarnos para proponer mejoras en el cole: qué sería interesante ver en las áreas, qué actividades extracurriculares podríamos desarrollar, cómo podemos mejorar nuestras aulas o qué podemos hacer para integrarnos entre estudiantes.

¡Participa, actúa y juégatela por tu comunidad!

Participación de los actores de la comunidad educativa

Los estudiantes y profesores no somos los únicos en la comunidad educativa. También están los padres, el director, el personal de la institución y otras instituciones de la comunidad ¿Cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestra institución? Propongamos maneras creativas para generar cambios que nos unan como comunidad.

Diálogo, acuerdos y compromisos

Construcción de normas y acuerdos en la escuela

Para que las cosas marchen bien en nuestra escuela, tenemos que dialogar y establecer ciertas normas y acuerdos, y comprometernos a cumplirlos. ¿Sabías que los estudiantes podemos definir las Normas de Concivencia de la institución? ¿Alguna vez te han consultado para definirlas? Construyámoslas democráticamente porque de otro modo no los sentiremos nuestros y no nos comprometeremos con ellos. Generemos espacios para dialogar y llegar a consensos.

Con-VIVE y haz tuya la escuela

Convivencia en la escuela

¿Cuántas horas del año pasamos en el colegio? Sí que termina siendo nuestra segunda casa. Pero, ¿cómo son las relaciones en el cole?, ¿existen conflictos?, ¿cómo los resolvemos? Planteemos cómo podemos mejorar la convivencia para mejorar a partir de los conflictos y así sentirnos en casa. Creemos espacios para dialogar, aprender y divertirnos. ¡Hagamos que todos quieran ir al cole!

Queremos cambios. ¡Creamos soluciones!

Posibilidades de aporte a la comunidad

¿El colegio puede aportar a la comunidad? ¡Claro que sí y mucho! Imaginen si todos los compañeros limpiáramos nuestro vecindario o si ayudáramos en la posta o en los cultivos. Somos parte de la comunidad y podemos hacer grandes cambios. Identifiquemos en qué podemos ayudar, organicémonos y encontremos una manera creativa de hacerlo.

Aprendizajes para la vida

Necesidades educativas de los estudiantes

En clase nos presentan diferentes situaciones a partir de las que aprendemos. Pero, ¿serán realmente significativas para nosotros? ¿Alguna vez nos han preguntado qué nos interesa aprender? Si nos organizamos y fundamentamos nuestros intereses, seguro los tomarán en cuenta. Coordinemos con los profes y presentemos nuestras propuestas ¡Seguro que todos nos llevaremos una grata sorpresa!

Con secundaria completa sí la hacemos

Deserción escolar

Para algunos de nosotros terminar la secundaria no es algo fácil. Se nos presentan retos personales o familiares que nos la ponen difícil. Además, muchas veces nos preguntamos ¿para qué nos servirá terminar el cole? ¿Qué será de los compañeros que se fueron? ¿Cómo evitar que otros se vayan? Busquemos respuestas a estas preguntas y, sobre todo, identifiquemos todos los beneficios de terminar la secundaria. Involucremos a la comunidad educativa, la deserción nos afecta a todos.

Amo mi localidad, cuido mi patrimonio

Cuidado y conservación del patrimonio arqueológico - histórico

Nuestro país cuenta con una variedad de monumentos histórico - arqueológicos que son evidencias de nuestro pasado y presente que a veces no conocemos. En nuestro distrito o localidad puede haber una plaza principal, mercado, casona, una huaca, u otro testimonio que guarda historia y tradición. Muchos de estos necesitan ser identificados, cuidados y valorados no sólo por el Estado, sino también por los ciudadanos y vecinos. Difundamos el valor de nuestros patrimonios y reconozcamos el actuar de peruanas y peruanos que dejaron plasmados sus vivencias y aportaron en el desarrollo de nuestra localidad y nuestro país.

¡Nuestros derechos se respetan!

Derechos de niños, niñas y adolescentes

Los niños, niñas y adolescentes tenemos un conjunto de derechos que nadie puede vulnerar, o al menos eso es lo que dice la ley. Pero la realidad es otra y, muchas veces la sociedad se olvida nuestros derechos. Evitemos que esto siga pasando. Reconozcamos y difundamos nuestros derechos. Luchemos para asegurarnos de que sean respetados.

¡Yo decido! Mi cuerpo: mis derechos

Derechos sexuales y reproductivos

Nuestro cuerpo es solo nuestro y nadie puede decidir sobre él. Existen derechos que protegen nuestro cuerpo y como debemos practicar nuestra sexualidad. Lamentablemente, existen personas que no respetan estos derechos, vulnerándolos y violentando nuestra integridad física y sexual. Por eso debemos de protegernos e informarnos de cómo evitar que estas situaciones se sigan dando en nuestro país.

¡Mejoramos nuestra comunidad, mejoramos nuestra vida!

Calidad de vida

La calidad de vida depende de las condiciones en las que vivimos. Nuestra salud, alimentación y bienestar, así como la posibilidad de ejercer nuestros derechos reflejan esas condiciones. ¿Cómo podemos mejorar nuestra calidad de vida? Juntos podemos mejorar las condiciones en nuestra comunidad.

Tumbemos la corrupción

La problemática de la corrupción

Pareciera que la gente ya se ha acostumbrado a la corrupción ¡Pero nosotros NO! Hay corrupción cuando se da una coima, cuando se infla un presupuesto, cuando un funcionario se queda con dinero que no le pertenece. ¿Hay corrupción en tu cole? ¿Y en tú comunidad? Analicemos los actos de corrupción más frecuentes y propongamos soluciones. ¿Si no acabamos con la corrupción, la corrupción acabará con nosotros!

Sismos, huaicos, heladas, inundaciones. ¿Estamos preparados?

Gestión del riesgo de desastres

En nuestro país ocurren constantemente diversos fenómenos naturales (sismos, inundaciones, heladas, huaicos, etc.) y si no estamos preparados pueden generar muchas pérdidas humanas y materiales. Además, el fenómeno del Niño agrava esta situación ¿Existirán maneras de disminuir los riesgos a los que nos enfrentamos? Conozcamos las características geográficas de nuestra comunidad, identifiquemos los peligros a los que está expuesta y organicémonos para estar preparados.

Camina seguro, ¡camina sin miedo!

Seguridad ciudadana

Todos deberíamos poder salir a pasear sin pensar que nos robarán o harán daño. Pero, en la actualidad nadie sabe lo que nos espera en la calle. Si nos organizamos adecuadamente podemos hacer que nuestra escuela y comunidad sea segura. Podr&ioacute;amos proponer sistemas de seguridad comunal o acciones para prevenir la delincuencia. Para lograrlo necesitamos coordinar con las autoridades y asumir compromisos.

¡Cuidemos el presente para tener un futuro!

Desarrollo sostenible

Nuestro planeta no durará para siempre y mucho menos si seguimos dañándolo como lo hacemos. ¿Cuántos árboles y animales encontrarón nuestros hijos y nietos? ¿Cómo será el clima en esos días? Debemos encontrar la manera de que nuestras acciones no dañen el medio ambiente. ¿Existirán actividades productivas que cuiden el ecosistema? Utilicemos responsablemente los recursos naturales y encontremos maneras creativas de reducir, reutilizar y reciclar. Propongamos soluciones locales a problemas globales. ¿Cada día más que no actuemos es un día menos para nosotros y el de la madre Tierra!

¡Las personas no tenemos precio!

La trata de personas

Las personas no somos objetos a los que se puede comprar, vender o usar. Sin embargo, hay personas malintencionadas que comercian con otras personas. A nadie le dicen que lo van a vender o explotar. Podemos estar expuestos a engaños y falsas promesas, y si no conocemos nuestros derechos es más fácil que nos convirtamos en víctimas. Conozcamos más sobre esta situación y contribuyamos a ponerle fin.

Nuestra riqueza: la diversidad

Desafíos de la convivencia intercultural

En el Perú se dice que todos somos una mezcla de culturas. Cuando aprendemos de los demás y ellos de nosotros, todos crecemos. Nuestra música y comida lo demuestran. Creemos expresiones, experiencias y espacios donde se muestren el encuentro, intercambio e interacción de diversas culturas. Difundamos diversos ejemplos de diálogo intercultural y sus beneficios para nuestra sociedad.

Oportunidades descentralizadas

Centralismo y descentralización

Durante siglos el Perá ha girado en torno a Lima. Si se necesitaba ir a la universidad o a un buen hospital había que ir a Lima o a la capital de nuestra región. Eso sí que era centralismo. Las cosas han mejorado pero aún hay muchas tareas pendientes para lograr la descentralización. ¿Un adolescente de provincia tiene las mismas facilidades que uno de la capital? ¿Qué retos aún debemos superar para que todos podamos acceder a las mismas oportunidades? ¿Qué deberían hacer los gobiernos regionales y locales? ¿Tenemos propuestas frente a esos retos? Identifiquémoslas y dinfundámoslas.

Seguros en las vías

Educación en seguridad vial

¿Cuántos accidentes de tránsito ocurren diariamente? ¿Podemos disminuir ese número? ¿Qué necesitamos para hacerlo? Hay conductores que no respetan las reglas de tránsito pero no son los únicos. Muchos peatones tampoco lo hacen y al final todos nos encontramos en peligro. Pensemos en maneras creativas para difundir y promover el respeto de las reglas de tránsito. Juntos podemos lograr que hayan menos accidentes.

Sin violencia, ¡qué bien se siente!

Violencia sexual y familiar

Nuestros hogares deberían ser espacios de tranquilidad y amor, pero muchas veces la violencia no deja que eso ocurra. En ocasiones, presenciamos o somos víctimas de situaciones de violencia que nos marcan. Lamentablemente, hay personas que justifican el uso de la violencia debido a la forma en que fueron criadas. Hoy en día ¡NADIE puede ser agredido física, verbal ni psicológicamente! Encontremos formas de reducir la violencia en nuestra comunidad. Conozcamos qué hacer si sufrimos esta situación y cómo podemos superarla.